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开学后线上线下科学衔接,严禁抢时间赶进度超容量教学

发布日期:2020-09-14 06:25   来源:未知   

此外,学校还要强化个性化教学,更加关注关爱殊学生群体,切实做好防疫一线人员子女、随迁子女、农村留守儿童及学习有困难学生的学习指导和关爱帮扶工作,充分利用课后服务的时间,加强个别辅导。继续保持家校之间良好的沟通与合作,密切关注学生居家、在校学习与生活,调整、优化作息习惯和学习习惯,尽快适应线下教育教学。

学校、老师要精心制定教学计划,坚决防止抢时间、赶进度、超容量等一些不切实际的做法,不给学生造成过重的心理负担和学习压力。根据学生的学习基础来确定线下教学的起点、进度和难度,确保每一名学生都较好地掌握所学知识的基础上,再进行新课程的学习。

武汉市人民政府新闻办公室发布会现场。(湖北日报全媒记者朱惠摄)

王池富说,春季学期末复学的学校,要对前期在线教学情况进行精准分析,做到有序衔接;对于学习效果不好或者没有完成网络教学计划的,加强个别辅导;谨慎使用考试测试成绩,严禁对学生成绩进行公开通报或排名。

湖北日报讯(记者朱惠、通讯员邹永宁)秋季学期开学后,如何做好春季线上教学与秋季线下教学的有效衔接?8月28日,从武汉市人民政府新闻办公室发布会上了解到,百万论坛转载各坛资料大全下载,武汉将以开学第一课、心理疏导、学情分析、制定教学计划、个性化教学等方式,帮助学生适应开学后的学习生活。

学校还要全面了解每个学生的思想心理状况,做好心理疏导,让每个学生以良好的精神状态投入开学后的学习。

武汉市教育局副局长王池富介绍,武汉将以普及防疫知识、弘扬抗疫精神为主题,集中开展好开学第一课的教育。要给每个学生上好生命健康教育第一课,教育孩子们学会呵护生命,尊重生命;同时,加强学生思想品德教育,强化学生爱党爱国爱人民爱社会主义的情怀。